jueves, 11 de noviembre de 2021

OBJETIVOS PARA EL NUEVO CURSO 21_22

FUNCIONES y OPERATIVA 2021-2022



  • Mantenimiento del sitio web del grupo en genially, así como del blog y email (asesoriasalduba@gmail.com) de resolución de dudas sobre los itinerarios académicos que puede seguir nuestro alumnado.



  • Se propondrá a los tutores junto al departamento de Orientación, una sesión de presentación de la web y las funciones del grupo de Asesoría, adaptada a los intereses del nivel correspondiente.



  • Se intentarán resolver las dudas que surjan en el alumnado sobre cuestiones académicas que el tutor no haya podido resolver, a través del correo del grupo. Salvo casos excepcionales, solamente se atenderán las cuestiones a las que el tutor haya dado el visto bueno.



  • Las preguntas que se consideren de interés general y su resolución, se incluirán en el apartado de preguntas frecuentes del blog, que servirá para la consulta de alumnos, familias, profesores y tutores.




PROPUESTAS EN EL PRESENTE CURSO



  • Mejorar el diseño de la web, dividiendo la presentación de genially en páginas individuales, para facilitar el acceso y la navegación por apartados concretos, según los intereses de cada usuario.



  • Continuar con la elaboración de vídeos sobre orientación académica del alumnado para uso de tutores, alumnado y familias.



  • Colaborar con los tutores y el departamento de Orientación para guiar a los alumnos en la optatividad de materias en la cumplimentación de las matrículas para el curso próximo. En este aspecto proponemos establecer una vía de comunicación previa con los tutores, preferiblemente y en la medida de lo posible mediante una reunión y, si es necesario, otra sesión informativa con los alumnos en los niveles más complejos en cuanto a optatividad.



  • Elaboración de un listado de nuestro alumnado sin perspectivas de poder continuar los estudios que esté cursando para, en colaboración con tutores, equipo de apoyo tutorial, familia y departamento de Orientación, poder informar y asesorar sobre posibles salidas académicas, adecuadas a sus intereses y capacidades.